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【“十佳”教育工作者】叶砚蒇:注重“引导式”教学 打造高效趣味课堂(图)

时间:2016-01-07 16:52  作者:华中农业大学楚天学院  来源:http://127.0.0.1:777  查看:
内容摘要:“十佳”教育工作者环境设计学院环境设计系综合基础教研室主任叶砚蒇 “十佳”教育工作者叶砚蒇简介:男,2005年毕业于湖北美术学院环境艺术设计专业,现任环境设计学院环境设计系综合基础教研室主任,主要承担《建筑制图与识图》、《计算机辅助设计》、《小...

“十佳”教育工作者环境设计学院环境设计系综合基础教研室主任叶砚蒇

  “十佳”教育工作者叶砚蒇简介:男,2005年毕业于湖北美术学院环境艺术设计专业,现任环境设计学院环境设计系综合基础教研室主任,主要承担《建筑制图与识图》、《计算机辅助设计》、《小型建筑设计》以及景观类专业课程的教学工作。曾获学校“2011年度优秀教师”称号、“2013年度讲课竞赛”三等奖、“2014年度教学质量”二等奖等。

  授课风格:在平时的授课过程中,叶砚蒇老师坚持做到每节课“温故而知新”,在每次上课开始的5到10分钟里,他和学生们一起温习上节课的知识点,培养学生温故知新的学习习惯,也让学生能阅读自己的课堂笔记,明白笔记对知识巩固的重要性。他注重引导式的教学,在课堂上提出一些典型案例来与学生互动交流,在交流的过程中,锻炼学生积极思维的能力和他们的课堂表现欲。与此同时,他注重培养学生勇于否定和质疑的学习态度,便于更好地培养学生在打破陈规的基础之上能够开拓创新。课程中以探索实践为主线,重视理论与技能的结合,培养自主学习,合作探究的专业精神。

  课堂上,叶砚蒇老师将晦涩的理论知识点尽可能的进行发散讲解,做到知识融入实例之中,使得学生对知识点能够有更形象和更具体的认识,便于课堂尽可能的生动有趣,使学生更容易接受和吸收知识。

  此外,叶砚蒇老师还在教学范围允许的情况下,经常带领学生们去参观和考察实际的设计项目和设计案例,走进设计中去真实的感受设计之美,让学生亲身体验自己所学的知识在实际生活中的运用。

  获奖感言:在为学校建设与发展添砖加瓦的工作过程中,我时刻感受到与学校共同成长与发展的快乐,同时自身专业知识和技术也不断提升。经过多年的成长与锻炼,个人在工作和生活方面也更加的成熟与稳健。在今后更长的教育工作中,会更加积极努力的投入到各项工作,相信更多的努力与付出将会使自己的人生更加精彩而美丽。

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